La dyspraxie peut-elle être accompagnée à distance ?

La dyspraxie, également appelée Trouble Développemental de la Coordination (TDC), affecte la planification et l’exécution des gestes. Si certaines interventions nécessitent un travail en présentiel, de nombreux aspects de l’accompagnement peuvent être réalisés efficacement en visio.

L’ergothérapie en visio pour les enfants dyspraxiques se concentre particulièrement sur les stratégies cognitives et les adaptations de l’environnement, deux domaines où l’intervention à distance est particulièrement pertinente.

Que travaille-t-on en ergothérapie visio avec un enfant dyspraxique ?

L’organisation visuo-spatiale

Se repérer sur une feuille, organiser son espace de travail, structurer une copie… Ces compétences sont travaillées à travers des activités sur écran qui permettent de décomposer les étapes et de verbaliser les stratégies.

La maîtrise des outils numériques

Pour les enfants dyspraxiques, l’ordinateur est souvent une compensation majeure de la dysgraphie associée. En visio, votre enfant apprend à maîtriser le clavier, les logiciels de traitement de texte, et les applications scolaires directement sur son propre matériel.

Les fonctions exécutives

Planification, organisation, gestion du temps… Ces fonctions sont souvent impactées chez les enfants dyspraxiques. Les séances en visio permettent de travailler ces compétences dans le contexte réel des devoirs et des activités scolaires.

L’autonomie dans les tâches quotidiennes

Préparer son cartable, organiser son bureau, gérer son emploi du temps… L’ergothérapeute guide votre enfant pour mettre en place des routines et des aides visuelles adaptées à son environnement réel.

Les limites de la visio pour la dyspraxie

En toute transparence, certains aspects de l’accompagnement de la dyspraxie nécessitent des séances en présentiel :

• Le bilan initial complet (évaluation de la coordination, de la motricité fine…)

• La rééducation gestuelle directe

• L’essai et l’ajustement de certaines aides techniques

C’est pourquoi nous proposons une approche hybride, alternant séances en cabinet et séances en visio selon les objectifs travaillés.